已經完成，
原本前幾天就要post上來，拖到了今天，結果Thanksgiving都快過了～
不過，反正寫blog的初衷就是為了要自我記錄留作紀念和分享，當然還是要放上來囉！
讓學生各自回家著色後，再帶到班上來「組裝」，
在Flora一邊在白版上畫圖一邊以英文講解製作過程後，因為有白版上的「圖示」，他們都知道怎麼組合了！
於是我放著Thanksgiving的音樂，開放10分鐘的時間讓他們自行完成、並將之前教給他們的Thanksgiving poem寫上去，
或許是在美妙音樂的陪伴下，他們做得好開心啊！
這10分鐘裡，正好可以讓我稍微喝幾口水喘口氣休息一下，拿起相機拍拍拍～
才拍沒幾張就被Kevin發現了～他立刻拿起他的「手扒雞」來個「萬佛朝宗」～～～～～～
做好後，他們便將Thanksgiving poem寫上去，很認真地寫著。
This isn't just a turkey as you can plainly see.
I made it with my hands which are a part of me.
It comes with lots of love especially to say,
I hope you have a very, Happy Thanksgiving Day!
最後完成後，每個人拿著自己完成的手扒雞到班上大家面前進行朗讀分享，練習writing的同時還可練習reading。
哈哈！這就是Flora一邊手繪一邊英文講解製作的Thanksgiving turkey 手扒雞！把學生笑死了～～
每個人拿著這麼精心製作的「手扒雞」，趕緊利用下課前兩分鐘大合照留作紀念囉！
在我回家看照片後才發現，「萬佛朝宗」的 Kevin居然還做了個無厘頭的鬼臉。
另一班的Jerry更好笑，在第二排左邊的第二個男生，
那個鬼臉表情，我看到照片後簡直笑翻了！
然後第二張還繼續來個「超驚訝張大嘴」神情，哈哈～～果真不改他平時愛耍寶的個性。
（平時上課前他幫我叫學生們進教室時，都會詭異地大聲喊：「不是人的不用進來啦～～～～」）
這隻手扒雞，在中低年級初級班製作時，為了不讓他們因書寫較慢而在課堂上花太多時間製作，
事先印好再讓他們貼上去，這樣也可以做個不同感覺的變化。
那麼，在感恩節這天你要對什麼人事物表示感謝呢？
我要感謝家人，讓我無後顧之憂；感謝咪咪陪我長大；感謝褓母，讓我吃好好；感謝同學好友們，三不五時可供互相成長談心閒聊；
感謝工作，可以讓我穿暖暖偷閒出國旅遊悠閒散步～～
最後祝大家 Happy Thanksgving ！！
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