FloraBread's Treasure Box

大約一個月前，準國三生Sabina悄悄將我拉到一旁問了：「妳想要什麼禮物？」
我說：「禮物？什麼『什麼禮物』？」
她說：「吼～～妳不要問嘛～～反正我想要送妳禮物～～」（知道Flora喜歡心型的S，在去年生日時已經送了一個小愛心杯）
我說：「呵呵....為什麼要送禮物給我啊？」
她說：「反正妳不要問就對了嘛～那妳喜歡什麼？」
我說：「不用送禮物啦！」

之後幾次下課時間，S又問了幾次，發現我的答案都一樣，後來有次她賊賊地說：「嘿嘿....我知道要送什麼東西給妳了！」
我覺得有趣，笑著問她：「是什麼啊？」
她說：「是妳最需要的東西！我要送妳紅筆～～～～～～～」講完後又立刻問了：「妳喜歡用什麼牌子的紅筆啊？」
我笑說：「呵呵.....紅筆是消耗品，流利好寫又便宜的最好！」
她說：「那到底是什麼牌子啦？」
我說：「呵呵....不用送禮物啦～～」

六月底的最後一堂全民英檢課結束後，S刻意等我忙完後走到我的身邊，說：「這個給妳，不可以現在看，回去才能打開唷！」



回到家後打開來一看，是12枝紅筆，而且細心的S還將他們和一小封信排列得好整齊！
拆開信讀了內容，深深覺得這就是教學上最富有的收穫與感動啊！



S上Flora的課已經七年了，從以前到現在，每逢教師節、聖誕節或生日等重要節日，貼心的S就會寫卡片給我，
她的媽媽還曾跟我說S從一開始上了兒童美語之後，就好喜歡上課，而且說她以後也要當一名好的英文老師，
後來S也曾自己在卡片裡面寫著：「I want to be an English teacher like you.」
很讓人感動.......


如此的互動與心意，絕對是教學上最富有的禮物。