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動畫電影「玩具總動員」中，我最喜歡的角色人物就是「蛋頭先生和蛋頭小姐」了，
在Easter復活節到處都是蛋的時刻，當然要來創造屬於自己的「蛋頭先生和蛋頭小姐」啦！
到底是先有雞還是先有蛋勒？ It depends！
適逢Easter，搭配Conversation課本裡其中一篇對話內容，我將它做了一些變化，成為非常適用於Easter的對話篇：
A：What does "chicken" mean?
B：It's an animal. It gives us Easter eggs.
A：What's in the Easter egg?
B：I don't know. Let's see. Wow, ________ is in the egg.
A：Oh, I see. Thanks a lot.
B：You're welcome.
於是，我的「 多用 DIY 復活節彩蛋」便發揮它的功能，（可點入詳見內容）
14顆的DIY彩蛋中，只有3顆裡的物品是和Easter復活節有關，
但是從彩蛋蛋殼外面當然無法猜到他們在哪裡，學生們只能憑「運氣」來「Egg hunt」囉！
全班分兩組，分別代表speaker A 和 speaker B，輪流「挑蛋」，先取得這三顆中的多數組，獲勝！
不過，重點在conversation的練習，不管抽中Easter彩蛋裡的哪一個物品，兩組人馬都仍然要共同完成上列的English conversation內容。
大家一下子抽到「Santa」，一下子是「love」，或是「moon」，居然還會抽到「Flora」在蛋裡面？！
呵呵，全班就在充滿笑聲中開心完成好多次完整的英語對話，
同樣的conversation，全程輪流唸了總共11次，但全都是在心情很好的情況下練習的，所以到後來大家也都完全熟練了，
我很喜歡營造這樣愉快又有效的學習氣氛。
而學生們的回家功課之一，便是自行發揮創意，創造屬於自己的「蛋頭先生和蛋頭小姐」啦！
並且教他們如何將自己的名字做適度地變化，幫「蛋頭」取名。
為了避免有些學生不知道怎麼發揮，我在下課前火速地畫白版示範一次：
哈哈，每次我一畫圖，大家都會狂笑，
Flora是很認真畫的。
在另一個班下課前快速示範的時候，情況也是一樣，他們真的都在狂笑。
哈哈哈哈，「蛋頭先生小姐」就是要愈無厘頭才愈有意思嘛！
就像在「玩具反斗城」裡買蛋頭玩具一樣，有各式各樣不同的五官、肢體和特色，供消費者隨意挑選採買耶～
學習單的內容還可以練習「主格、所有格、各類形容相反詞、名詞、和不定詞或動名詞」。（來源取自：東西出版社節慶教學）
原本要求學生們「paint the eggs 彩蛋」，全都要上色的，但是Easter前的這禮拜國小生都在準備月考，
所以第一次交功課沒有完成著色的，便通融他們下次再補齊。
小孩子的創意和思考模式總是無限，每次看到他們的作品就很容易開心哪！
「我真的很無辜」蛋頭
「屎面男」蛋頭
「來玩來玩～～」蛋頭
「滿臉皺紋鬼」蛋頭
「ㄎㄎㄎ～野口」蛋頭
「不倒翁」蛋頭
「怪獸」蛋頭
「傻妹」蛋頭
「最潮味骷髏頭頭巾刀疤型男」蛋頭
「妖嬌美麗」蛋頭
可愛童稚的無價筆觸，是大人們怎麼樣都學不來的哩！
延伸閱讀：[ ET ] Easter 的由來、象徵物和習俗
[ ET ] Easter - 復活節的日期到底是哪一天？
[ ET ] Easter 說故事-Peter Rabbit's Counting Fun + song-Benjamin Bunny
[ ET ] Easter - 星巴克司康 變 復活節彩蛋
[ ET ] Easter 說故事 - Daisy and the Egg
在Easter復活節到處都是蛋的時刻，當然要來創造屬於自己的「蛋頭先生和蛋頭小姐」啦！
到底是先有雞還是先有蛋勒？ It depends！
適逢Easter，搭配Conversation課本裡其中一篇對話內容，我將它做了一些變化，成為非常適用於Easter的對話篇：
A：What does "chicken" mean?
B：It's an animal. It gives us Easter eggs.
A：What's in the Easter egg?
B：I don't know. Let's see. Wow, ________ is in the egg.
A：Oh, I see. Thanks a lot.
B：You're welcome.
於是，我的「 多用 DIY 復活節彩蛋」便發揮它的功能，（可點入詳見內容）
14顆的DIY彩蛋中，只有3顆裡的物品是和Easter復活節有關，
但是從彩蛋蛋殼外面當然無法猜到他們在哪裡，學生們只能憑「運氣」來「Egg hunt」囉！
全班分兩組，分別代表speaker A 和 speaker B，輪流「挑蛋」，先取得這三顆中的多數組，獲勝！
不過，重點在conversation的練習，不管抽中Easter彩蛋裡的哪一個物品，兩組人馬都仍然要共同完成上列的English conversation內容。
大家一下子抽到「Santa」，一下子是「love」，或是「moon」，居然還會抽到「Flora」在蛋裡面？！
呵呵，全班就在充滿笑聲中開心完成好多次完整的英語對話，
同樣的conversation，全程輪流唸了總共11次，但全都是在心情很好的情況下練習的，所以到後來大家也都完全熟練了，
我很喜歡營造這樣愉快又有效的學習氣氛。
而學生們的回家功課之一，便是自行發揮創意，創造屬於自己的「蛋頭先生和蛋頭小姐」啦！
並且教他們如何將自己的名字做適度地變化，幫「蛋頭」取名。
為了避免有些學生不知道怎麼發揮，我在下課前火速地畫白版示範一次：
哈哈，每次我一畫圖，大家都會狂笑，
Flora是很認真畫的。
在另一個班下課前快速示範的時候，情況也是一樣，他們真的都在狂笑。
哈哈哈哈，「蛋頭先生小姐」就是要愈無厘頭才愈有意思嘛！
就像在「玩具反斗城」裡買蛋頭玩具一樣，有各式各樣不同的五官、肢體和特色，供消費者隨意挑選採買耶～
學習單的內容還可以練習「主格、所有格、各類形容相反詞、名詞、和不定詞或動名詞」。（來源取自：東西出版社節慶教學）
原本要求學生們「paint the eggs 彩蛋」，全都要上色的，但是Easter前的這禮拜國小生都在準備月考，
所以第一次交功課沒有完成著色的，便通融他們下次再補齊。
小孩子的創意和思考模式總是無限，每次看到他們的作品就很容易開心哪！
「我真的很無辜」蛋頭
「屎面男」蛋頭
「來玩來玩～～」蛋頭
「滿臉皺紋鬼」蛋頭
「ㄎㄎㄎ～野口」蛋頭
「不倒翁」蛋頭
「怪獸」蛋頭
「傻妹」蛋頭
「最潮味骷髏頭頭巾刀疤型男」蛋頭
「妖嬌美麗」蛋頭
可愛童稚的無價筆觸，是大人們怎麼樣都學不來的哩！
延伸閱讀：[ ET ] Easter 的由來、象徵物和習俗
[ ET ] Easter - 復活節的日期到底是哪一天？
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