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一個禮拜前就跟學生們說了萬聖夜當天要利用課堂時間來個小型的Halloween party，
請他們可以開始著手準備道具服，
並且稍微說明哪些東西可以自己動手做，不一定要花錢買，能自行DIY是最好不過了！
一進教室，我的所有道具服便全副武裝上身，還完全戴著面具上課，
他們先是哈哈大笑，後來也感受到「裝扮」的有趣，所以一開始不好意思裝扮的學生們到後來也都放開來，慢慢穿戴起來了～
Halloween party 當天流程：
1. 音樂炸彈
課程時間開始，先再次複習所有Halloween相關的字彙，
並搭配音樂進行活動（傳遞Flora做的氣球南瓜燈和惡魔手杖，音樂一停，拿到氣球和手杖的人必須立刻出來「指認」Flora唸到的字彙），
勝利隊伍每人便可得到兩顆candy。
2. 小故事口譯
播放「The Spooky Halloween Night」有聲故事CD讓學生們聽，（資料來源：英文工廠-春夏秋冬的節慶教學好點子）
因為裡頭一開始就唸到待會要用的chant，還有各式人物的出場（如：witch、vampire、werewolf...），
讓學生們聽完、理解後進行簡單的口譯，
勇於表達者得candy兩顆。
3. ET Flora說恐怖故事時間。（資料來源：英文工廠-Scared Witless 嚇傻了？笨蛋！）
先播放英文版的內容給大家聽，
故事裡面對他們來說有許多生字，但是是故事大師Martha Hamilton和Mitch Weiss口說的版本，加上CD音效很好，
所以第一次沒完全聽懂沒關係，聽完第一次後，有些字會重複幾次，所以他們已經有印象，
再聽ET Flora以中文說第二次時，雖然沒有大量的聲歷其境音效，但前一次已營造出的感覺讓他們完全投入，
此外，因為有中文適時的出現，所以之前沒聽懂的部分便能馬上連結、理解。
4. 製作「氣球南瓜燈」
跟學生們說明ET Flora設計的氣球南瓜燈製作方法後，簡單的材料發下去便放手讓他們發揮創意自行完成。
5. Give me something good to eat~~猜拳拼candy
課堂之前就教過的Halloween chant，並且加上ET Flora自編動作後，邊唸邊動後就可大力出拳囉！
Trick or Treat
Trick or treat. Smell my feet.
Give me something good to eat.
If you don't. I don't care.
I will scream and pull your hair.
每個人輪流和ET Flora猜，和老師猜拳有「挑戰權威」的感覺，對他們來說猜起來更具挑戰性，所以學生們都很high~
同樣的，猜贏一次得candy兩顆。
6. 帶著氣球南瓜燈、好吃的糖果滿載而歸。
吹好氣球後，或站或席地而坐，大家都很投入地設計著。
David是今天的最佳造型獎！！
他身上的所有道具都是媽媽幫忙DIY動手做的唷！
海盜帽和眼罩是壁報紙、斗蓬是大型塑膠袋、手套是保特瓶，
做得很好又非常酷！相當受到大家喜愛呢！
而我今天的造型是「矛盾的公主巫婆」
明明戴著 發亮小皇冠、心型項鍊、公主澎澎袖上衣，卻穿著灰色上衣、大黑蕾絲長裙、臉戴魅影眼罩、手持惡魔手杖。
平時只穿膝上短裙，從未穿長裙上課，所以大家都很大驚小怪，尤其這件黑色蕾絲長裙，大家居然一看就知道我要傳達的是巫婆裝。
難道ET Flora巫婆的氣質這麼明顯？
這件長裙可曾經陪伴我登上大學裡大禮堂，主持過大型舞台手語歌曲比賽的服裝呢！（只不過那時是第一次穿，而這次才第二次
）
Trick or treat猜拳，先是讓他們兩兩對猜，再向老師挑戰。
上：地上擺放著所有Halloween相關字彙，一邊複習，一邊請學生們協助擺放。
下：這堂課下課後，還有人留下來說要合照呢！
這頂帽子也做得相當好，是Candy的媽媽和阿姨協力DIY完成的，（怎麼都是媽媽在幫忙，爸爸呢？
爸爸們別逃避，也出點力吧！）
帽子側邊還有白色的羽毛裝飾，很有「穿常靴的貓」的味道。
其他同學們也都覺得很好看呢！還露出了那麼一點羨慕的眼神。
我發現一件事，平常大家都超級high很活潑，怎麼一到拍照時就「內斂」起來啦？
而且平時Flora幫他們拍照、或同學們幫忙拍還好，仍保有原來那一份活躍的氣息，
但是，怎麼一請秘書、或別的老師幫忙拍就變成這麼「乖巧」的樣子呢？
延伸閱讀：
1. [ ET ] Halloween 蜘蛛大兵
2. [ ET ] Halloween stuff
3. [ ET ] Halloween for fun
4. [ ET ] Halloween圖文字典+文字串
5. [ ET ] Halloween 拼圖
6. [ ET ] Halloween chants+ 好用的遊戲卡
7. [ ET ] Halloween masks+ cosplay
8. [ ET ] Halloween 究竟是什麼
9. [ ET ] Halloween jack-o'-lantern 的由來
10. [ ET ] Halloween 嘿嘿嘿.....手繪氣球南瓜燈
請他們可以開始著手準備道具服，
並且稍微說明哪些東西可以自己動手做，不一定要花錢買，能自行DIY是最好不過了！
一進教室，我的所有道具服便全副武裝上身，還完全戴著面具上課，
他們先是哈哈大笑，後來也感受到「裝扮」的有趣，所以一開始不好意思裝扮的學生們到後來也都放開來，慢慢穿戴起來了～
Halloween party 當天流程：
1. 音樂炸彈
課程時間開始，先再次複習所有Halloween相關的字彙，
並搭配音樂進行活動（傳遞Flora做的氣球南瓜燈和惡魔手杖，音樂一停，拿到氣球和手杖的人必須立刻出來「指認」Flora唸到的字彙），
勝利隊伍每人便可得到兩顆candy。
2. 小故事口譯
播放「The Spooky Halloween Night」有聲故事CD讓學生們聽，（資料來源：英文工廠-春夏秋冬的節慶教學好點子）
因為裡頭一開始就唸到待會要用的chant，還有各式人物的出場（如：witch、vampire、werewolf...），
讓學生們聽完、理解後進行簡單的口譯，
勇於表達者得candy兩顆。
3. ET Flora說恐怖故事時間。（資料來源：英文工廠-Scared Witless 嚇傻了？笨蛋！）
先播放英文版的內容給大家聽，
故事裡面對他們來說有許多生字，但是是故事大師Martha Hamilton和Mitch Weiss口說的版本，加上CD音效很好，
所以第一次沒完全聽懂沒關係，聽完第一次後，有些字會重複幾次，所以他們已經有印象，
再聽ET Flora以中文說第二次時，雖然沒有大量的聲歷其境音效，但前一次已營造出的感覺讓他們完全投入，
此外，因為有中文適時的出現，所以之前沒聽懂的部分便能馬上連結、理解。
4. 製作「氣球南瓜燈」
跟學生們說明ET Flora設計的氣球南瓜燈製作方法後，簡單的材料發下去便放手讓他們發揮創意自行完成。
5. Give me something good to eat~~猜拳拼candy
課堂之前就教過的Halloween chant，並且加上ET Flora自編動作後，邊唸邊動後就可大力出拳囉！
Trick or Treat
Trick or treat. Smell my feet.
Give me something good to eat.
If you don't. I don't care.
I will scream and pull your hair.
每個人輪流和ET Flora猜，和老師猜拳有「挑戰權威」的感覺，對他們來說猜起來更具挑戰性，所以學生們都很high~
同樣的，猜贏一次得candy兩顆。
6. 帶著氣球南瓜燈、好吃的糖果滿載而歸。
吹好氣球後，或站或席地而坐，大家都很投入地設計著。
David是今天的最佳造型獎！！
他身上的所有道具都是媽媽幫忙DIY動手做的唷！
海盜帽和眼罩是壁報紙、斗蓬是大型塑膠袋、手套是保特瓶，
做得很好又非常酷！相當受到大家喜愛呢！
而我今天的造型是「矛盾的公主巫婆」
明明戴著 發亮小皇冠、心型項鍊、公主澎澎袖上衣，卻穿著灰色上衣、大黑蕾絲長裙、臉戴魅影眼罩、手持惡魔手杖。
平時只穿膝上短裙，從未穿長裙上課，所以大家都很大驚小怪，尤其這件黑色蕾絲長裙，大家居然一看就知道我要傳達的是巫婆裝。
難道ET Flora巫婆的氣質這麼明顯？
這件長裙可曾經陪伴我登上大學裡大禮堂，主持過大型舞台手語歌曲比賽的服裝呢！（只不過那時是第一次穿，而這次才第二次
）Trick or treat猜拳，先是讓他們兩兩對猜，再向老師挑戰。
上：地上擺放著所有Halloween相關字彙，一邊複習，一邊請學生們協助擺放。
下：這堂課下課後，還有人留下來說要合照呢！
這頂帽子也做得相當好，是Candy的媽媽和阿姨協力DIY完成的，（怎麼都是媽媽在幫忙，爸爸呢？
爸爸們別逃避，也出點力吧！）帽子側邊還有白色的羽毛裝飾，很有「穿常靴的貓」的味道。
其他同學們也都覺得很好看呢！還露出了那麼一點羨慕的眼神。
我發現一件事，平常大家都超級high很活潑，怎麼一到拍照時就「內斂」起來啦？
而且平時Flora幫他們拍照、或同學們幫忙拍還好，仍保有原來那一份活躍的氣息，
但是，怎麼一請秘書、或別的老師幫忙拍就變成這麼「乖巧」的樣子呢？
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1. [ ET ] Halloween 蜘蛛大兵
2. [ ET ] Halloween stuff
3. [ ET ] Halloween for fun
4. [ ET ] Halloween圖文字典+文字串
5. [ ET ] Halloween 拼圖
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9. [ ET ] Halloween jack-o'-lantern 的由來
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