每到colors的主題，常讓我莫名開心，或許就是因為色彩心理學的多采多姿吧！
除了之前做的很費時的教具： [ ET ] 自製教具 - 多采多姿的世界 ，隔幾天後，又做了一些很簡單的「色塊」，
只要在B5大小色紙背面寫上英文，直接護貝即可，比起上一份教具，真是輕鬆極了！
課堂上，一拿起繽紛色塊教具，學生們立刻知道教學主題，
搭配色塊一一帶唸英文三次後，就可以開始進入我的教學活動：
1. 以ET Flora為示範，指出自己衣服上的各種顏色；今天我的衣服上有：yellow、black、white、red 和 blue。
2. 請學生們一個一個到教室前，紛紛指出大家身上的顏色；今天大家身上剛好什麼顏色都有，只差purple，不過他們的上課袋就是purple。
3. 進行「Big Wind Blows 大風吹」的活動，凡是被唸到自己身上顏色的人，便要換位子。
S：Big Wind Blows! （也可說：Simon says)
Ss：Blows what? （Says what?）
S：Blows " Pink " ！（Says " Pink " !）
然後大家就會瘋了似地跑、換位子 
4. 獎勵最後三個「存活者」。
這個活動效果非常好，即使活動前只帶學生們唸過三次，但是活動進行時，大家都會全神貫注地聽「當鬼的」說了什麼顏色，
由於大家都很好勝，也樂在其中，所以若發現旁邊的同學被點到卻沒換位子，還都會很熱心地互相提醒，
所以幾場下來，很快地，每個人一下子就學起來了，教學效果顯著又好玩。
連我，以身作則，活動中也要跟著瘋狂跑、換位子，
今天這堂課也因帶了教學活動小遊戲，心情輕鬆不少啊！ 
這個活動適用於任何單字教學，英文老師們也可以試試看～ 
延伸閱讀：[ ET ] 自製教具 - 多采多姿的世界
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