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 每到colors的主題,常讓我莫名開心,或許就是因為色彩心理學的多采多姿吧!

除了之前做的很費時的教具:  [ ET ] 自製教具 - 多采多姿的世界 ,隔幾天後,又做了一些很簡單的「色塊」, 

 

 只要在B5大小色紙背面寫上英文,直接護貝即可,比起上一份教具,真是輕鬆極了!

 

 課堂上,一拿起繽紛色塊教具,學生們立刻知道教學主題,
搭配色塊一一帶唸英文三次後,就可以開始進入我的教學活動:

1. 以ET Flora為示範,指出自己衣服上的各種顏色;今天我的衣服上有:yellow、black、white、red 和 blue。

2. 請學生們一個一個到教室前,紛紛指出大家身上的顏色;今天大家身上剛好什麼顏色都有,只差purple,不過他們的上課袋就是purple。

3. 進行「Big Wind Blows 大風吹」的活動,凡是被唸到自己身上顏色的人,便要換位子。

     S:Big Wind Blows! (也可說:Simon says)
  
     Ss:Blows what?  (Says what?)

     S:Blows " Pink " !(Says " Pink " !)

      然後大家就會瘋了似地跑、換位子

4. 獎勵最後三個「存活者」。


這個活動效果非常好,即使活動前只帶學生們唸過三次,但是活動進行時,大家都會全神貫注地聽「當鬼的」說了什麼顏色,
由於大家都很好勝,也樂在其中,所以若發現旁邊的同學被點到卻沒換位子,還都會很熱心地互相提醒,
所以幾場下來,很快地,每個人一下子就學起來了,教學效果顯著又好玩。

連我,以身作則,活動中也要跟著瘋狂跑、換位子,
今天這堂課也因帶了教學活動小遊戲,心情輕鬆不少啊! 



這個活動適用於任何單字教學,英文老師們也可以試試看~


延伸閱讀:[ ET ] 自製教具 - 多采多姿的世界 
 

 

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