才提到英國劍橋大學的英語教師認證,今天就掛號寄來我的證書了!

這項國際性的英國劍橋大學英語教師認證,今年開始在台灣地區舉辦考試,
從高三就開始教英文的我,到目前為止未曾間斷過教授英文,
大大小小各種年紀(目前想挑戰50歲以上的學生),不論小朋友、準大學生或社會人士都教過,
還算得上是教學經驗豐富,
看到了劍橋大學英語教師認證開始在台灣代辦,
於是,毫不猶豫地報名應試了。

以下為認證項目及等級評估:

Module 1 - Language and background to language learning and teaching

  • concepts and terminology for describing language
  • concepts and terminology for describing language skills and subskills
  • factors in the language learning process 
  • the range of  methods, tasks and activities available to the language teacher

Module 2 - Planning lessons and use of resources for language teaching

  • lesson planning 
  • consulting reference resources to help in lesson preparation       
  • selection and use of materials, activities and teaching aids 

Module 3 - Managing the teaching and learning process

  • using language appropriately for a range of classroom functions 
  • identifying the functions of learners' language
  • categorizing learners' mistakes
  • options available to the teacher for managing learners and their classroom in order to promote learning
PERFORMANCE BANDS

 Band 1        limited knowledge of  Teaching Knowledge Test content areas
 Band 2        basic, but systematic  knowledge of Teaching Knowledge Test content areas
 Band 3        breath and depth of knowledge of Teaching Knowledge Test content areas
 Band 4        extensive knowledge of Teaching Knowledge Test content areas


附上中文說明:


 Module1
『語言及語言教學學習背景知識』認證,認證內容:
  • 此項認證主要檢測教師在英語語言教學中用來描述語言、語言應用及語言技能的常用術語及概念。
    a.語言及語言應用:
    詞類、各種文法結構、語音學(國際音標、重音、語調…) 、
    語彙(字彙的組成、字群…)以及各種語法概念等。
    b.語言技能:
    聽說讀寫的各項技能,理解語言的意義與內容,區別口說與書寫方式的特徵,
    包含:型式、架構、準確度、流利度與忠實度。
  • 檢測教師對影響英語學習因素的瞭解,如何根據不同學習者的特性因材施教,
    同時檢測教師對英語學習過程及對影響教學的知識之瞭解。
  • 檢測教師在處理學生的差異時,學習進程所選擇教學方法的知識掌握。
    包括教學內容和教學方法。此認證還檢測教學流程和教學活動的知識、概念和術語,
    如:加強、提示、任務導向教學與肢體回應法等。

 Module2
『教案設計及語言教學資源利用』認證,認證內容:
  • 此認證在檢測考生如何準備一堂課或一系列課程,
    包括如何進行教學評估,在備課時如何使用教學資源以及教材和教具的知識。
  • 檢測教師如何將教學目的落實到一堂課或一系列課程上,
    選擇和使用合宜的課堂活動以適合於各類學生,以及選擇和使用適宜的評量方式。

 Module3
『教學與學習進程管理』認證,認證內容:
  • 此認證主要檢測考生在教學策略及方案方面的知識,以適用於教師作有效管控課堂,如:課堂互動的形式,活動的種類及頻率、更正學生口語錯誤的技巧)以及教師在上課的不同階段所應擔任的角色職務。
TKT的評鑑方式
  • TKT每項認證,共分成以下四個等級(Band),考試後教師可取得印有成績等級之TKT證書(終身無年限)。
  • Band4(最高等): 對教學知識具有廣大的認識。
  • Band3(高等): 對教學知識具有一定廣度及深度的認識。
  • Band2(中等):對教學知識有基本但有系統的認識。
  • Band1(初等):對教學知識專有名詞所知有限。

很高興自己在英國劍橋大學國際英語教師認證三個 Module 都獲得了 最高級數Band 4 的肯定!



這樣的專業認證對我來說,只是個開始,
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